Mi primer premio: "Blog favorito"

Laura, del blog, http://crezcoyaprendo.blogspot.com.es/, me ha mandado este premio y le doy las gracias, me ha hecho mucha ilusión, ya que es el primero que recibo.

al recibir el premio, hay que nombrar a la persona que te lo mando y regalárselo a otros cinco blogs que tengan menos de 200 seguidores. Yo se lo quiero regalar a estos blogs que suelo visitar por ser muy originales, y compartir actividades muy útiles.
A Miren de http://laclasedemiren.blogspot.com.es/
A Ana de http://aulatic-terradeferrol.blogspot.com.es/
A Cati de http://lospequesdemicole.blogspot.com.es/, a la que también quiero felicitar por el premio Espiral.
A las profes de Infantil del colegio Lar de http://olardospitufos.blogspot.com.es/.
Y a Ana de http://elbuzonanimado.blogspot.com.es/,

Mirarte

Acabamos  el centro de interés de "Los inventos" y "los Medios de transporte y comunicación". Para terminar hemos trabajado con una obra de arte, un cuadro de Henry Rousseau, que el pintor tituló "La tartana del padre Juniet".

Después hemos bajado a la familia del padre Juniet de su tartana y los hemos montado en diferentes medios de transporte.

¡¡¡Feliz día de la madre!!!

Esperamos os gusten los regalos que con tanto cariño y esfuerzo hemos hecho para vosotras.

¡Mirad que bonito! un joyero para que guardéis vuestros pendientes y anillos.

También hemos leído en las clases el cuento "Quiero una mamá robot", editado por Ediciones Laberinto.

A veces las mamás verdaderas no tienen tiempo para estar con los niños debido a su trabajo. Por eso al protagonista de  este cuento se le ocurre fabricarse una mamá robot  que hace todo lo que le pide. Y sobre todo no te grita NUNCA... ¡De lo contrario la apagas con el mando de la tele! ¿Pero una mamá-robot huele bien o sabe hacer mimos como una mamá verdadera?

Somos inventores

La semana pasada realizamos un taller sobre reciclado. Unas monitoras del Ayuntamiento nos enseñaron que casi todo se puede reciclar, una de las claves es reutilizar. Nosotros nos hemos propuesto ser inventores reciclando materiales de los que usamos en casa. este ha sido el resultado.

¿Quién inventó el teléfono?

Durante mucho tiempo se ha considerado a Graham Bell como el inventor del teléfono, hoy se sabe que no fue el verdadero inventor, sino que fue el primero que lo patentó.

En este vídeo podemos ver una breve historia del teléfono y conocer a su inventor, Antonio Meucci.

 

Historia de la comunicación social

En este divertido vídeo podemos ver la evolución de los medios de comunicación social.

Completa tus conocimientos sobre inventos

En los enlaces que aquí os propongo podemos completar lo que sabemos sobre los inventos.

En la web "Biblioteca digital", podemos encontrar un artículo sobre los inventos, escrito por Rodrgigo Quijada e ilustrado por José Palomo.

En la web  "Educar.org", hay un artículo titulado El origen de las cosas, donde podemos encontrar información sobre inventos e inventores más famosos de la historia.

En esta presentación podemos ver siete inventos españoles.

Siete Inventos Españoles

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Aprendemos jugando: La gran máquina del tiempo

Ya sabemos mucho sobre los inventos, pero podemos aprender más jugando. 

Haz clic en la imagen para jugar. 

Jugamos y aprendemos: Los medios de comunicación

Con este juego podrás jugar con Pelayo y su pandilla a  los medios de comunicación.

PELAYO Y SU PANDILLA. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
(clave: nea)

En el portal de Educación de Castilla La Mancha encontramos este juego con el que podemos jugar y aprender con los Medios de Comunicación.

Haz clic con el puntero en las imágenes  y accederás a los  juegos.

La electricidad

Estamos terminando nuestro proyecto sobre inventos, medios de transporte y comunicación. Hablando de todos ellos en clase, hemos llegado a la conclusión de que muchos de los inventos no hubieran sido posible sin la electricidad.

En este vídeo podemos ver y escuchar la historia de la electricidad, de algunos inventores relacionados con la electricidad y comprobar la importancia que ha tenido en la historia este invento.

La máquina de escribir

De los medios de comunicación que hemos visto en clase uno que nos ha llamado mucho la atención ha sido la máquina de escribir, un invento de gran importancia para la historia ya que permitió sustituir a los lentos copistas por la escritura mecánica, mucho más rápida. Hoy en día está totalmente en desuso, sustituída por los ordenadors. ya no se fabrican pero como uno de los niñis de mi clase nos ha contado, todavía deben quedar muchas en los trasteros de nuestras casas. Como muchos otros inventos, no tiene un solo inventor ya que muchos pusieron su granito de arena para conseguir este invento. en este vídeo podemos ver imágenes de las máquinas de escribir más antiguas y poder escuchar el ruido característico de estas máquinas.

 

Gutenberg y la imprenta

Uno de los inventos más importantes de la historia fue la imprenta, Gutenberg consiguió fabricar un artilugio que permitía imprimir textos, sustituyendo así a los  copistas, encargadfos de escribir los libros. gracias a este inventor hoy en día podemos leer libros impresos.
En este vídeo podemos ver la historia de la escritura

Los Medios de Comunicación

Con esta presentación de imágenes hemos podido ver algunos de los grandes inventos de la comunicación.

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN on PhotoPeach

Después de un ratito hablando sobre ellos se nos ha ocurrido mandar un e-mail a nuestro amigo Pablo, que ahora vive en Estados Unidos, para decirle que le echamos de menos, que nos hizo mucha ilusión verle en Navidad, que esperamos que nos vuelva a visitar y a contarle que estamos aprendiendo muchas cosas sobre los inventosnos otros mismos nos vamos a convertir en inventores y vamos a hacer una exposición con los inventos que traeremos de casa. También le contaremos que nos estamos preparando para nuestra graduación y el paso a primaria. ¡Cómo nos gustaría que estuvieras con nosotros!

Es increíble que aun estando tan lejos, le podamos contar tantas cosas,...

"La tortuga que quería dormir"¿Lo conseguirá?

Hoy quiero recomendaros la lectura del cuento "La tortuga que quería dormir" de Roberto Aliega y Alessandra Cimatoribus, publicado en OQO .
Lo he contado hoy en clase a mis alumnos les ha encantado. además de una historia muy tierna, las rimas, repeticiones y las ilustraciones han hecho del ratito de lectura uno de los más divertidos del día.

La tortuga tiene mucho sueño y va a dormir todo el invierno. Cuando ya está en cama, después de cumplir con el ritual para irse a dormir (cepillarse los dientes, ponerse el camisón, colocar las sábanas…), alguien llama a la puerta. Son sus amigos, que van llegando con regalos (un gorro, una tarta de pera, una manta…) para acompañarla antes del largo período de sueño que está a punto de empezar. La amistad es importante y la tortuga agradece las intenciones, pero cada vez tiene más sueño y lo único que quiere es que la dejen tranquila para poder dormir…

El miedo a la noche, a la oscuridad, o el desasosiego en el momento de dormir resultan muy comunes durante la infancia. Por ello, es fundamental que los niños se identifiquen con los personajes que viven estas experiencias con tranquilidad, para que de esta forma se den cuenta de que el descanso y el silencio son necesarios.

Desde el punto de vista formal, la historia está construida a partir de rimas, repeticiones, enumeraciones, y con un lenguaje sencillo que funciona muy bien con los más pequeños.

El juego de onomatopeyas, reforzado por la ilustración, le da un tono lúdico a la narración y marca un ritmo en el que los oyentes pueden participar.

La historia también se puede seguir perfectamente a través de las ilustraciones, llenas de ternura y humor, y con estilo propio y las texturas inconfundibles de Alessandra Cimatoribus.

Seguro que la simpática tortuga y sus amigos conquistarán en seguida al lector, por su carácter amable y por su fuerza expresiva. En definitiva, un álbum para que reforcemos hábitos saludables y para que completemos el ritual de irse a la cama, con un cuento, justo antes de que nos venza el sueño.

A volar: Los hermanos Wright

Leonardo de Vinci y otro muchos intentarion construir artilugios para surcar el aire, los hermanos Wright lo consiguieron.
En estos vídeos dela serie Los sabios podemos conocer cómo lo consiguieron.


Construimos nuestro propio avión: