Durante mucho tiempo se ha considerado a Graham Bell como el inventor del teléfono, hoy se sabe que no fue el verdadero inventor, sino que fue el primero que lo patentó.
En este vídeo podemos ver una breve historia del teléfono y conocer a su inventor, Antonio Meucci.
En los enlaces que aquí os propongo podemos completar lo que sabemos sobre los inventos.
En la web "Biblioteca digital", podemos encontrar un artículo sobre los inventos, escrito por Rodrgigo Quijada e ilustrado por José Palomo.
En la web "Educar.org", hay un artículo titulado El origen de las cosas, donde podemos encontrar información sobre inventos e inventores más famosos de la historia.
En esta presentación podemos ver siete inventos españoles.
Estamos terminando nuestro proyecto sobre inventos, medios de transporte y comunicación. Hablando de todos ellos en clase, hemos llegado a la conclusión de que muchos de los inventos no hubieran sido posible sin la electricidad.
En este vídeo podemos ver y escuchar la historia de la electricidad, de algunos inventores relacionados con la electricidad y comprobar la importancia que ha tenido en la historia este invento.
De los medios de comunicación que hemos visto en clase uno que nos ha llamado mucho la atención ha sido la máquina de escribir, un invento de gran importancia para la historia ya que permitió sustituir a los lentos copistas por la escritura mecánica, mucho más rápida. Hoy en día está totalmente en desuso, sustituída por los ordenadors. ya no se fabrican pero como uno de los niñis de mi clase nos ha contado, todavía deben quedar muchas en los trasteros de nuestras casas.
Como muchos otros inventos, no tiene un solo inventor ya que muchos pusieron su granito de arena para conseguir este invento.
en este vídeo podemos ver imágenes de las máquinas de escribir más antiguas y poder escuchar el ruido característico de estas máquinas.
Uno de los inventos más importantes de la historia fue la imprenta, Gutenberg consiguió fabricar un artilugio que permitía imprimir textos, sustituyendo así a los copistas, encargadfos de escribir los libros. gracias a este inventor hoy en día podemos leer libros impresos.
En este vídeo podemos ver la historia de la escritura
Con esta presentación de imágenes hemos podido ver algunos de los grandes inventos de la comunicación.
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN on PhotoPeach
Después de un ratito hablando sobre ellos se nos ha ocurrido mandar un e-mail a nuestro amigo Pablo, que ahora vive en Estados Unidos, para decirle que le echamos de menos, que nos hizo mucha ilusión verle en Navidad, que esperamos que nos vuelva a visitar y a contarle que estamos aprendiendo muchas cosas sobre los inventosnos otros mismos nos vamos a convertir en inventores y vamos a hacer una exposición con los inventos que traeremos de casa. También le contaremos que nos estamos preparando para nuestra graduación y el paso a primaria. ¡Cómo nos gustaría que estuvieras con nosotros!
Es increíble que aun estando tan lejos, le podamos contar tantas cosas,...
Leonardo de Vinci y otro muchos intentarion construir artilugios para surcar el aire, los hermanos Wright lo consiguieron.
En estos vídeos dela serie Los sabios podemos conocer cómo lo consiguieron.
Dos instrumentos que nos llaman extraordinariamente la atención son el microscopio y el telescopio, uno porque sirve para ver las cosas muy. muy pequeñas y otros las que están muy, muy lejos, su inventor fue Galileo Galilei, un inventor no comprendido en su época, ya que fue el primero en asegurar que el Sol no giraba sino que era la Tierra la que giraba sobre su eje y alrededor del sol, igual que lo sospechaba años antes Copérnico.El tiempo le dio la razón.
Hoy en clase hablamos de cómo debemos portarnos en una exposición, en un museo: No podemos entrar con animales, no podemos comer, debemos estar en silencio, no debemos tocar los bojetos a no ser que nos digan expresamente que podemos hacerlo,
Älvaro comenta que hace poco fue a una exposición sobre inventos y Leonardo Da Vinci.
Todos conocemos a Leonardo como el pintor de la Gioconda, pero también fue un gran inventor, con este vídeo conocemos un poco más la vida de este genio.
Hoy hemos hablado en clase de uno de los inventos que revolucionaron la historia y además a nosotros nos entusiasma, porque además es uno de los deportes que más nos divierten. La primera máquina que puede ser considerada como antecesora de nuestra moderna bicicleta, fue llamada celerífero, ideada por el inventor francés Sivrac en el año 1790 y en realidad constaba de dos ruedas de madera unidas por medio de dos ejes a un armazón también de madera y que adquiría velocidad al ser impulsada por las piernas del conductor montado en ella.
Y después de muchos intentos un herrero escocés, Kirkpatrick Macmillam, en 1839 consiguió añadir palancas de conducción y pedales a la bicicleta, lo que permitió al ciclista impulsar la máquina con los pies, sin pisar el suelo.
Dunlop inventó los neumáticos con cámara de aire para la bicicleta.
Hoy hemos hecho un trabajo de trazos en el que aparecía un autodirigible o zeppelín y hemos conocido a su inventor, Fernando Zeppelín.
Esta es el trabajo:
Y así nos ha quedado.
También hemos trabajado en la pizarra digital una unidad didáctica sobre los distintos tipos de medios de transporte, y hemos clasificado los transportes en terrestres, aéreos y acuáticos. También los hemos clasificado en contaminantes y no contaminantes, y hemos decidido entre todos que es mejor usar los transportes no contaminantes.
También hemos leído un divertido cuento de Alfredo Gómez Cerdá titulado "La Maga colasa y el globo" de la Editorial Bruño, colección chiquicuentos. Cuenta la historia de una ciudad en la que el aire es irrespirables y encima un autobús apestoso no hace más que complicar las cosas con el humo que echa por su tubo de escape. La maga Colasa tiene una idea muy sencilla, bastará con un simple globo de colores.
Uno de los inventos más cercanos a nosotros y muy útiles en nuestra vida cotidiana son los medios de transporte. Por ello volvemos a ver el montaje de imágenes que vimos el curso pasado, con los distintos tipos de medios de transporte que utilizamos.
LOS MEDIOS DE TRANSPORTE on PhotoPeach
Al hablar en clase sobre los inventos y los medios de transporte, los niños han empezado a imaginar que se convertían en inventores y estas son algunas de las ideas que se les ocurrieron:
"Me gustaría inventar una cama voladora".
"Yo inventaría unas alas mágicas para poder viajar".
"Pues yo inventaría unas gafas para ver el futuro".
Y yo una máquina del tiempo para viajar al futuro".
Tal vez de aquí a unos años realmente alguno puede convertirse en inventor de algún objeto útil para los demás.
Todo lo que observamos a nuestro alrededor lo ha inventado alguien. Imaginemos por un momento que no se hubieran inventado las casas, los juguetes,...
Quién inventó la tele en la que vemos los dibujos, quién inventó la imprenta, gracias a la cual se publican los cuentos que más nos gustan,...
He preparado esta presentación en Issuu para motivar a mis alumnos utilizando algunos inventos curiosos y divertidos como el del yogur y el sandwich y conocer a algunos de los inventores más importantes de la historia.
Hoy hemos empezado el proyecto "Los inventos". Hemos comenzado por escuchar esta canción sobre los inventos (CD Cantamos y contamos con Aris. Editorial Edelvives)y he preguntado a los niños ¿qué es un inventor? ¿qué hacen los inventores? Estas son algunas de sus respuestas: Edurne: Los inventores inventan cosas. Alvaro G.: los inventores hacen cosas que nadie ha hecho antes. Samuel: También es construir. Alex: la tele y la moto son inventos. Lucía O.: la pintura es un invento, si no no podríamos escribir. Sofía: y el papel. Daniel: los inventos funcionan con electricidad. Samuel: Algunos sí, otros no, la bici no funciona con electricidad. Hind: la luz es un invento. Samuel: se fijaron en el sol para inventarla. Loa demás niños y niñas han dicho muchos inventos como: el patinete, los juguetes, el camión, el móvil,, las tijeras, los cuentos,...y las sillas, las mesas, las casas,... Entre todos hemos llegado a la conclusión que todo lo que hay a nuestro alrededor son inventos. Después hemos visto el cuento en el que Aris después de ver una exposición sobre inventos, decide inventar una máquina de la risa, para hacer cosquillas a sus amigas, y otra de sus amigas hace un plato de sopa (vacío), para los niños que no quieren comer nada.
